控制Covid-19的传播是全国卫生官员的主要目标,而且由于大学生正在返回校园,他们特别关注更多蔓延的潜力。在填充州的案件中,青少年患者的群和20多岁的人占重大增加的人,学校管理人员也涉及,大多数人正在采取关键的措施,为学生创造安全和健康的学校回归学校。

 年轻人的现实是,虽然他们遇到风险,就像其他别人的承包科迪德一样,被住院的可能性很低。疾病控制的中心表明,20多岁的人只有4%的人需要进入医院。对于20世纪和30年代的人,死亡率目前约为0.1%。这是一个好消息,但我们仍然没有看到成千上万的学生一起生活的结果,在教室里,去派对,以及在看似正常的大学行为中的党派。没有偶然的机会。

 大多数学校已经在学校制定了措施,以在学校创造一个安全的环境,但它将在每个大学社区进行有效的协调,以保护学生并包含案件的传播。

 导航最成功的高校将成为那些坚持纪律计划的人,但足以作为新信息变更进行更改的敏捷。计划必须具体在不同部门将采取的行动中,并且必须在团队,工作流程和流程之间进行编排,以确保一致性和共同关注结果。让我们仔细看看最重要的是做出这项工作的行动。

 实施常规Covid测试

大学生健康服务将成为创建安全学校校园环境的计划中的关键球员。学校已经计划利用学生卫生服务,a)识别有病毒并为他们提供治疗的学生; b)通过隔离测试阳性学生减少Covid的传播。据卫生官员称,这些预防措施可能是最有效的遏制方式。

 来自该国不同地区的学生基本上将所有不同类型的曝光率纳入同一环境时,在校园中踏上脚,这为病毒创造了一个完全新的潜在育种地面。在学校之前测试学生,定期开始,也许任何时候学生在当地外部旅行需要运作并采取行动。

 为了提供这种测试并利用所产生的数据,大学需要执行以下操作: 

  • 为与学生保健服务官员结合测试,创建定期的强制性节奏。测试间隔应与当地卫生官员协调,需要遵守国家和区域规定。
  • 通过所有可用的手段(移动应用程序,电子邮件,社交媒体和现场标牌)与学生沟通,该测试是强制性的,解释了获得测试和结果的过程,并清楚地了解测试物流。这一步骤可能是最重要的,因为无论消息的内容是什么,都能引起繁忙的学生身体的注意力。
  • 雇用遵守奖励,缺乏遵守罚款。如果学生不遵守测试计划,学校无法运作。缺乏参与可能会产生意识的差距,这可能导致对校园里冠状病毒的整体状态的错误假设。例如,通过拟参加以下学期的遵守,例如,学校可以创造遵守测试计划的激励措施。学校可能希望考虑为那些参与的人发起竞选活动,甚至可以拍摄它,所以学生被刺激参加。
  • 在方便的园区位置建立定义的测试位置,或通过移动交付提供测试。这里的钥匙是使测试位置可见,易于访问,而不是对学生的时间要求苛刻。

 通过测试结果,学校可以采取下一组步骤以确保它们负责任地运行。这些包括:

  • 为测试积极测试的学生提供医疗服务甚至住院。
  • 与必须为必须错过课程或测试的学生的教师协调。
  • 数据收集,建立积极和负趋势队的认识。
  • 如果需要,可以为戏剧措施进行戏剧措施,包括关闭生活设施或课堂设施。正确的数据还将为学校前瞻性化,以便在以下学期或季度规划。

 通过同伴传福音提高学生意识

大学需要学生意识到风险,治疗及其责任,以保持安全的环境。当来自其他学生来说,与学生的沟通将是最有效的。出于这个原因,大学应该考虑创建一个学生传教士的兵团,他们可见,可访问和有效地建模正确类型的行为,并作为其他学生的有效资源。

 在印第安纳州印第安纳州印第安纳波利斯的巴士大学这样的学校正在招募公共卫生大使支持大学的新重新开放和操作计划。该集团将负责执行计划政策,并鼓励校园社区成员从事健康,安全行为,包括: 

  • 洗手,使用消毒剂,以及学生需要烘烤他们正在进行的,常规行为的行为。
  • 社会疏远和面具穿着。
  • 避免大型聚会。这可能包括倡导新型的社交聚会,这些社交聚会作为大方和集团娱乐活动的替代品。

 当学生配备正确的政策和行为来沟通时,这些计划可能是有效的。但它是点对点影响的光学元件,使这些计划在学生之间验证。

 这些方案中的学生需要对书面沟通和公开发言的培训,并应配备合适的平台(社交媒体,大学网站,校园知名度),以帮助他们放大他们的信息。这可能包括一个特定品牌,可以将程序的目标连接到福音学生的学生公司。他们的程序和邮件应该在常规通信渠道中定期曝光,帮助他们在学生观众的思想中印记他们的品牌和信息。 

创建一个“低触摸”校园

大学拥有各种各样的会议场所,所有这些都需要持续清洁和安全的政策。进入这些空间的人越多增加了冠心病蔓延的风险。保持这些地方清洁或关闭其中一些地方,需要一套连续的任务,校园团队必须跨所有设施和计划编排。

 对于初学者来说,校园建筑必须具有清洁的空气过滤系统,这可能需要大量的基础设施改进,但也将对减少病毒的传播产生重大影响。建筑物,教室和学校的所有物理元素都需要定期清理。在教室,会议室和其他公共区域还需要休息安排,让人们彼此安全距离。

 有些学校正在为包括:的教室设施清洁的最佳实践 

  • 课堂配置,适应正常容量的30%。两个空椅子应该坐在占用的椅子之间。
  • 每日(最低限度)对所有建筑物的工业强度解决方案消毒。
  • 如果不多,则需要至少每小时清洁高触摸表面(书桌,门,窗户),如果不是更多的话,需要清洁。
  • 所有教室都应具有视频功能,因此可以通过选择远程学习的学生来记录和提供讲座,并通过数字频道提供。
  • 如果课堂教室的学生或教授已经测试了Covid,则每日评估过程和通信渠道取消现场课程。
  • 手动消毒站放置在教室,所有建筑物,一般都分布在校园里。 

即使对于具有较小物理足迹的学校,学生也习惯于自由到大多数建筑物,并产生更多来管理和清洁。学校管理员和设施团队应确定哪些建筑物保持开放,近距离。该列表可以基于校园需求,与维护物流物流的复杂性相结合。层次结构可能包括:

  •  关键设施:这些包括与健康服务有关的任何与卫生服务有关的建筑物,其中课堂将被举行,安全服务(校园安全)以及管理部门(财务援助,学术咨询)。
  • 小组设施:一些建筑物将用于小组,包括少于12名学生的课程。但学校也可能有娱乐场所或学生工会,允许小组举行锻炼,俱乐部或学习。即使是校园图书馆也必须使用疏远计划来让学生彼此分开,同时仍然提供研究和学习材料。
  • 相位的活动设施:像娱乐设施和行政服务等物品的一个选择是分段使用。例如,可能是学生在某些日子里允许学生基于字母顺序,学术专业或其他一些指定者来允许允许整体人口散布出来的某些建筑物。
  • 暂时设施:在某些情况下,它将有意义,以便为服务提供临时位置。例如,学生Covid测试如果在方便的位置,但临时建筑物中可以最好地交付,而且临时建筑物,同样与某些课程相似,由于清洁它们的物流,锁定永久性建筑物可能是有意义的,而且使用便携式或其他类型的建筑物。
  • 封闭式设施:大型讲座的建筑物和吸引大量学生的地方需要关闭。这些包括大型娱乐设施,校园餐厅和其他用于聚集的服务。

 许多大学在为学生提供一些常规的常规感知:

  • 更广泛地访问WiFi和帐篷,户外学习领域,以鼓励安全距离的常见区域进行学习和社交。
  • 访问掩码,无处不在。既是一种方式为在家里留下面具的健忘学生,并灌输面膜穿着的行为,应在校园周围的地方提供清洁面具。
  • 由有机玻璃制成的分隔符可以安装在图书馆和进食位置,让学生能够处于同一地区,但在安全距离处以这样做。
  • 校园提供的移动健康筛选。如果她/他感到不生病,任何学生都应该能够快速轻松地对待。这对学生的安全是重要的,也很重要,也是为了遏制传播,并在他们的病情恶化之前行为学生寻求帮助。

 全国各地的父母和学生正面临难度决定,何时,如果或者他们将如何返回学校。大学领导人正在努力确保他们创造的环境将保护学生和整个校园社区。

 虽然面具佩戴和社会疏远至关重要,但学校授权和在学生和整个大学灌输的行为所以。凭借直接健康需求和预防措施的权利,大学可能会看到他们为学生健康和安全的长期成功和领导奠定了基础。

写道 BP Logix.