最近几天，三大大学 - 北卡罗来纳大学，巴黎圣母院和密歇根州 - 送学生家 在Covid爆发创造健康和安全恐慌后，将所有课程移动到在线格式。随着数百万学生在未来几周抵达大学校园的情况下，可能会遵循类似的行动方案。
即使有了最好的条件和准备，学校也将面临大众群体学生，在社交聚会和当地城镇或城市的街道上聚集在校园里。简而言之，这是一个爆发的食谱，它将强迫学校在他们的努力中迅速改编。
大学面临着秋季开幕的现实
大学IT领导人在春夏共同创造了来年的策略和备份计划。考虑所有不同类型的情景，并创建了故障转移计划。但随着这些计划的发展，冠状病毒继续传播，而且更加不确定性。
现在新的学年已经到了，现实是，保持18-22岁的人符合社会疏远和面膜佩戴的可能性比任何人都占据了。我们面临的是学校需要反转课程的多米诺骨牌效应，并在他们打开门后获得100％的虚拟学习。
有些人呼吁所有大学 让他们的门关闭 直到曲线持续扁平化。在一个 博客 作者：斯科特加洛韦的NYU商业教授，将目前与高校运营的能力联系起来，他说，“现在的一半高校和大学计划提供亲自课程，类似于正常大学经历的东西。这个不能发生。亲自课程应该是最小的，理想情况下没有。“
IT团队需要立即采取行动
那么，当你的计划在几天内改变时会发生什么？您是否准备好调整系统以平稳地运行学校，并为学生提供他们寻求的大学经历？那些有有效的工作流程和流程的学校将成为最小化中断的人。他们的IT团队将负责携带沟通负担，为学生和教师提供完整但有效的数字体验。
考虑到学校需要雇用的一些变化：
关键将依靠IT基础架构通过数字渠道提供所有内容，并快速执行。最重要的因素将是沟通：学校需要获取有关变更，课程结构，费用和其他其他问题的信息，他们不能错过击败。因此，所以学校将需要使用应用程序集成来将数据拉出现有来源，并通过社交媒体，大学网站，电话，以及将通过平滑过渡引导学生的任何其他方式传递。
使用数据以满足数字转换需求
有效解决方案的起源是数据 - 访问它，与其交易的能力，并对其响应。大学和学生数据存储在各种应用中。它们的范围从基本（电子表格和图形）复杂（一些数据分析解决方案和大规模ERP系统）。虽然所有数据都用于一个目的，但如果无法访问并使用以解决问题，这并不擅长。
当学校IT团队需要在几天内调整整个系统时，对数据的访问至关重要。使用信息很重要，但在与其他数据中使用它是学校的最有效的地方。为此，需要快速构建软件应用程序，并以特定目的。
由于速度至关重要，创建解决方案意味着减少开发时间。为满足这一挑战，低码开发可以用作快速构建集成和应用程序的有效方法。它是一种使用可重用的代码预构建组件的方法和方法，并以拖放方式应用它们。它简化了编码工作，并加速了可以提供应用程序并使用应用程序的步伐。
没有学校使用单一的记录系统，他们可以依赖所有必要的数据。相反，学院使用各种不同的学生信息管理系统和其他类型的企业规划应用程序。然后，关键变为，能够将来自这些来源的数据集成到自定义构建的应用程序中以满足其不断变化的需求。速度对开发这些新应用程序至关重要。学校将没有时间进行传统的软件开发周期，这意味着非开发人员必须包含在范围和构建应用程序的过程中。
规划和基于工作流程的申请开发方法的正确混合将使大学能够适应对校园环境的有限的干扰。随着学年的进步，可能会更加变化，因此使投资建立正确的基础将使学校良好的态度，以便是一个不寻常的学年的承诺。