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高校如何为COVID后重新开放做准备

通过 BP Logix 于Jun 24,2020 6:12:04 AM

主题: 新冠肺炎

当COVID-19首次出现时,美国大学为保护其社区的健康和安全而采取的迅速果断的行动应受到赞扬。现在,各州和机构正在逐渐放弃就地庇护政策,并允许企业和聚会开幕,因此,将对高等教育领导人进行审查,以便为秋季学期和可预见的未来制定合理,可行的计划。

为了确定秋季重新开放的有效计划,大学和大学目前正在审查各种私人和理事机构的指南和政策。由于没有单个组织对这些计划进行监管,因此要由各个机构和整个州的系统来评估准则和政策,并最终确定对他们最有效的准则和政策。

回到校园时要注意的四个方面

为了明智和周到地考虑,大多数学校都在考虑疾病控制中心(CDC)的建议,州和地方指南,当地法律以及他们自己校园社区的关注和需求。除了领导者的研究外,大学领导者还在迅速审查自己的政策。 CDC 美国卫生学院协会,以及来自各种大学校长的见解。从这项工作中,我们可以看到高校围绕着四个主要领域来制定自己的重新开放准则:

学生和教师的行为策略

学校希望通过限制学生之间的接触来减少病毒的传播。这包括减少校园课程的班级规模,强制戴口罩以及围绕洗手,自我护理和将聚会限制在小团体等方面的教育。这些努力中的许多都将需要教育和灌输行为。一些学校会选择在秋季不回去以严重限制任何形式的接触。其他人将追求在线和离线课程的混合计划。那些在秋天将有学生在校园里的学生正在为增加校园卫生设施的人员配备和资源的需求做准备。

有效管理校园设施

大学设施,学生服务和IT团队正在快速工作,以适应学校的物理环境,从而更有利于社会疏远。这包括升级和管理通风和供水系统,采用持续的消毒和清洁措施,限制使用公共区域,例如娱乐场所,食堂和学生会。这些事情的影响将极大地改变学生的体验,并且学校在保持安全与学生需求之间保持谨慎。

平衡远程学习与学生需求

从2020年3月开始的在线学习举动不会完全消失。一些学校在秋季选择了100%在线,而另一些学校将采用混合模式。学校还意识到,大多数学生都可以使用笔记本电脑或平板电脑,这将使他们能够有效地连接在线远程课程。对于不具备所需技术的学生,大学将需要向他们提供这些技术,或者提供一种有效的方式,以使他们不在真正的教室和演讲厅时也能保持互动。多数学校目前正在制定综合性的在线学习策略,作为大学生的长期选择,因此,2020年秋季发生的情况很可能构成高等教育学习的未来基础。这样做不仅需要将课程和课程移植为在线格式,还需要学术专家,IT领导以及学生,教职员工和大学行政管理部门代表的努力。

保护学生和教师的身心健康

美国疾病预防控制中心(CDC)建议学校制定协议,以隔离,运输和照顾出现症状或被诊断出患有COVID-19的学生和教师。其中包括影响校园以外的健康和安全法规的过程;当地和州的卫生官员将需要得到警报并跟踪病例。

秋季计划的实际执行无疑将整合这四个因素的各个要素。正在考虑的当前方案包括:

  • 照常营业 - 一些校园,例如 普渡大学 在印第安纳州,尽管有预防措施和社会隔离政策,但仍将恢复正常的校园生活和在校学习。对于选择这种路线的学校,学生将上课,一些娱乐活动将恢复,并且将恢复正常的校园生活。
  • 100%在线- 加州州立大学 系统选择将所有学生留在家里,并在秋季完全上网。这些学校将需要处理经济因素,因为一些学生会选择不重返大学或可能需要间隔一年。此外,教职员工和IT团队将竭尽所能,以确保他们可以通过Internet传播学者的各个方面。
  • 混合模型 -混合学习模式将与面对面和在线授课一起发挥作用。对于许多走这条路的学校,他们已经为校园班允许的学生人数设定了门槛。许多人选择将面对面课程的学生人数限制为少于20人。所有其他课程将在线进行。
  • 调整时间表 -常见的方法是通过在线和面对面课堂的混合来开始秋季学习,并减少学生在校园里的时间。许多课程将从他们计划的学期开始时开始,但是会在感恩节假期开始时关闭。这种休假将持续到新的一年之后,这限制了往返学校的旅行次数,因此有望减少学生和教师的接触。

大学在制定计划时会考虑可行性,经济影响等因素,并确保忠实于自己的学术使命。不管采取哪种方式,无疑都将加速某些学校稍后计划的某些策略的实施。但是,正如大学是创新的领导者一样,它们可能是了解颠覆性变化将如何影响新大学面貌的最佳场所。

 BP Logix

撰写者 BP Logix